Quand enseigner la lecture prend tout son sens : repenser l'approche des lectures obligatoires et personnelles / Sophie Gagnon-Roberge

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Document textuelCollection : Chenelière/Didactique. Langue et communicationDescription : pages cmISBN :

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Ce document apparaît dans les listes : Livres sur la pédagogie | Nouveautés avril 2025

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	Livre	Main Library				PÉD 418 (Parcourir l'étagère(Ouvre ci-dessous))					Disponible			207084

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