Enseigner aux élèves atteints de troubles de santé mentale et d'apprentissage : stratégies pour la classe régulière / Myles L. Cooley ; traduction, Érika Duchesne ; adaptation, Geneviève Pelletier
Type de matériel :
Document textuelLangue : Français Langue d'origine : Anglais Collection : Chenelière/Didactique. Gestion de classeDétails de publication : Montréal : Chenelière éducation, ©2009Description : xv, 196 p. ; 28 cmISBN : - 9782765024743 :
- Péd 371.946 C774 22
- LC4165
| Image de couverture | Type de document | Bibliothèque actuelle | Bibliothèque propriétaire | Collection | Localisation | Cote | Documents précisés | Info sur le volume | URL | Numéro de copie | Statut | Notes | Date d'échéance | Code-barres | Reservations d'exemplaire | File de priorité d'exemplaire réservé | Réserves de cours | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Livre
|
Main Library | Péd371.946 C774 (Parcourir l'étagère(Ouvre ci-dessous)) | Disponible | 0000197169 |
Parcourir Main Library les étagères Fermer l'étagère (Cache l'étagère)
Traduction de: Teaching kids with mental health & learning disorders in the regular classroom : how to recognize, understand, and help challenged (and challenging) students succeed
Comprend un index
Sur la couv.: Matériel reproductible inclus
Bibliogr. et webographie: p. [181]-185
Il n'y a pas de commentaires pour ce titre.
Connexion à votre compte pour rédiger un commentaire.
